南方日报:陈春花:化作春泥更护花

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陈春花,1964年出生,籍贯广东湛江,现任北京大学国家发展研究院管理学教授,主讲巨变时代的组织管理[1]。中国著名企业文化与战略专家,先后任华南理工大学工商管理学院副院长、经济与贸易学院执行院长,教授、博士生导师,南京大学博士后。同时担任南京大学外聘教授、厦门大学客座教授、北京大学客座研究员、新加坡国立大学现代企业管理课程客座教授、澳洲国立大学国际管理硕士课程客座教授。她是集教授、企业家、作家于一体的传奇女性。

    南方日报1月6日A10版讯华南理工大学从1993年开办MBA,是华南地区最早开办MBA项目的院校,也是我国首批获准招收EMBA的大学。去年工商管理学院“三十而立”,如今MBA教育又迈入其发展的第20个年头。20年来,我国国民经济、社会民生建设突飞猛进,一批又一批从工商管理学院走出的商界娇子,深深地影响着这个时代,改变着这个时代。   “严格来说,我国把工商管理教育作为一个专业、一个学科、一个教育系统只有20年时间,经历了全盘引进、本地化启蒙、本地化实践再到独立发声几个阶段。”华南理工大学工商管理学院资深教授陈春花这样回望这段历史,如同在很多领域一样,这个学科在中国也是短时间内走过了西方发达国家近百年的发展史。   陈教授本人的治学研究过程与之相生相伴。2002年,她创立了自己的理论模型,为验证其适用性,她将之用于之前从未涉足过的农业经济领域。2003年—2004年一年多时间里,她以学者身份出任山东六和集团总裁,将一个之前未能进入行业排名序列的涉农企业年产值,由28亿元提升至74亿元。之后她悄然身退,从“半个老师”恢复成“一个老师”。   此后10年时间,她又以平均每年一本管理学著作的速度,紧扣时代脉搏,抚慰中国企业在快速发展中的焦灼。“管理学比较特殊的地方在于,一定要深入企业的经营过程,才能加深对管理的理解。国外管理学知识所面对的群体、社会制度与中国企业所面对的不尽相同,它们的理论往往不能完全解决中国企业面临的现实问题。所以我给自己定下了一个目标,一方面要掌握整个管理学的理论,另一方面要了解中国企业的实践。”陈春花这样告诉笔者。她说,我走的是一条与很多老师不太一样的路:一方面继续从事学校的教学研究,另一方面深入企业。寻找企业遇到的实际问题,思考理论与实践之间的差距,以及如何差距解决的问题。   本着这样的认知,陈春花致力于用管理理论去回答中国企业的问题。2004年,其大作《领先之道》一出,广大企业的管理层几乎人手一册。大家发现:中国原来也可以创造自己的领先企业。2005年,《中国管理十大解析》出炉,它回答了中国企业到底在管理上存在什么样的问题。2006年,《中国营销思考》则解决了中国企业在营销上的一些问题。“通过这么多年调研,我发现中国企业总是‘相杀’,当时国内家电业的恶性竞争愈演愈烈,于是我在2007年专门就此问题写了《超越竞争》一书。”到了2008年,回顾改革开放30年来中国企业发展历程之际,陈春花认为大家应该将目光放长远,于是写下《中国企业的下一个机会——成长为价值型企业》,探讨未来三十年中国企业发展之道,提出中国企业不能再用成本和规模竞争,必须用价值的驱动。这本书出版不久,遇到全球金融危机,很多企业都人心惶惶,她认为危机下最重要的是要恢复企业信心,所以2009年又写就《冬天的作为》这本书,告诉企业在逆境中如何成长。   “我与企业的沟通一直很密切,在调查过程中发现经过20多年的发展,中国管理的启蒙教育已经完成了,几乎每一个经理人都知道很多管理理论,但理论太多反倒让他们无法实践,真正操作起来还是凭经验。所以我觉得应该沉静下来回归本质,弄清楚管理的核心是什么,基于这样的考虑,我在2010年写了《管理的常识》。”陈春花说,由于她本人比较关注企业组织文化研究,发现很多国内企业强调文化理念,但不明白文化的载体其实是员工和产品,而非理念,2011年她又为此写了书叫《从理念到行为习惯》,探讨企业文化管理的问题。“本质上来讲,管理就是怎么把一件事做对,经营就是怎么选择对的事情做。但随着市场改变,企业在经营上原本的经验都不太好用了,得找一个更加明确的标准来判断什么是对的。因此2013年我将经营和营销方面的知识也做了一个梳理,总结出了《经营的本质》一书。这本书的核心就是讲经营中四个基本元素:一是找到顾客价值。二是具有竞争力的合理成本,而非最低成本。三是规模有效,不用一味求大。四是盈利要有人性关怀。围绕这四个本质去做,企业犯的错误就会少一点。今后我依旧会针对企业每个阶段遇到的难题,继续往下写。我认为只要中国管理的研究和教育立足于中国的企业实践,愿意同中国企业一同成长,那么它对中国企业发展来讲还是可以贡献出不小价值的。”   对话 “一直没有离开教师岗位”   笔者:10年前,您出任六和集团总裁,与经营团队一道将其年销售额从28亿提升到74亿,之后却出人意料地继续回到学校当“教书匠”。去年5月份,您又再次进入企业,担任新希望六和公司联席董事长兼首席执行官一职,外界对此有很多解读,到底是什么原因促使您做出这样一系列的选择?   陈春花:2003年我去六和,是因为当时我的主要研究领域集中在珠三角的家电业。在总结出企业领先模型之后,需要去企业做实证研究。考虑到之前的研究局限,我决定跨地区跨行业选择一家山东的农业企业,这样才能跳出到其他领域验证我的理论模型是否可行。只花了不到两年的时间,我与大家一起把六和带到了行业领先的地位。但是我对自己职业身份的认定始终是一名教师,这既受我中学老师的影响,也是因为我是个使命感比较重的人,希望能够传播和启蒙,不仅包括传播知识、启蒙知识,更包括对理念思考的传播和对行业的启蒙。   我认为管理研究是要帮助公司成长,而且好的管理是无论管理者在不在都能运行得很好。所以我一年多后离任,六和公司至今发展依旧良好。去年以来,合并后的新希望六和公司遇到不小的瓶颈——负增长、人员流失、公司市值下跌。这时公司方面邀请我再度出任联席董事长,负责战略发展,以及重回持续成长之路。当然我依然选择兼职,我的首要身份还是老师。   “20年工商管理教育价值贡献很大”   笔者:虽然工商管理在中国发展历史不久,但发展速度很快,尤其是MBA和EMBA的教育已经成为一个社会潮流,您怎么看待这个问题?就您所任教的华南理工大学来说,未来管理教育会朝什么方向发展?   陈春花:中国引进工商管理教育的目的就是培养现代管理者,所以这20年的工商管理教育其实更多的是对职业经理人的培养,包括对企业家管理知识的普及。我想这个部分工商管理教育成了它的效果,而且价值贡献很大。   MBA教育流行的一个好处就是它的普及程度和成长速度比较快,每个人都处于一个共同的认知下去判断一些管理的问题,能使得交流变得更顺畅。同时,在学习和学校两个共同氛围的影响下,能让大家静下心来思考。另外一个好处就是通过课程的学习,使管理者能够运用理论系统思考,而不再单纯靠经验,更加专业地看问题,综合运用于实践操作中。此外这股热潮还有助于形成了全国学习的社会氛围,大家周末都回到学校学习,既能够对社会起到示范效应,又能够激励下一代。   具体到华南理工大学来说,这20年MBA的教育,华工走出了自己的特色。首先体现在课程基于企业实践。有实践经验的教师比较多,而且研究和教学都非常贴近企业。其次是能够基于技术。借助华南理工大学工科强项,在制造业和工业企业MBA教育上形成优势。第三是基于华南区,对这个地区的企业产生广泛影响。未来,除了继续发挥这些优势之外,我们会继续强化对创业者的培养,对中小企业管理者的培养。整合多种教学资源方式,不断改进课程,以国际化视野,力争在教育和教学上实现创新。   ■链接   陈春花简历:陈春花,中国著名企业文化与战略专家,先后任华南理工大学工商管理学院副院长、经济与贸易学院执行院长,教授、博士生导师,南京大学博士后。同时担任南京大学外聘教授、厦门大学客座教授、北京大学客座研究员、新加坡国立大学现代企业管理课程客座教授、澳洲国立大学国际管理硕士课程客座教授。

2013年5月22日,新希望六和股份有限公司宣布,陈春花为联席董事长兼首席执行官。2016年5月27日,新希望发布公告称,公司完成了新一届董事会换届,换届后此前担任新希望六和联席董事长兼CEO的陈春花离任。[2]

中文名:陈春花

国籍:中国

民族:汉族

出生地:广东湛江

出生日期:1964年

职业:企业家,教授

毕业院校:华南工学院

人物生平

陈春花教授(1964年出生,籍贯广东湛江)为中国著名企业文化与战略专家,先后毕业于华南工学院无线电技术专业,获工学学士;北京师范大学哲学专业,获硕士课程进修证书;新加坡国立大学工商管理专业,获工商管理硕士;爱尔兰欧洲大学海外部,获工商管理博士,2003年入南京大学商学院企业管理博士后。

曾到美国史丹佛大学、新南威尔斯大学、澳大利亚悉尼大学、澳洲国立大学、新加坡国立大学、香港浸会大学、中文大学等学习与访问。

现任北京大学国家发展研究院管理学教授,主讲巨变时代的组织管理。[澳门贵宾会,3]历任华南理工大学工商管理学院副院长、经济与贸易学院执行院长[3]、教授、博士生导师,南京大学博士后。。曾任闽江学院新华都商学院副院长及创业MBA项目主任,同时担任南京大学外聘教授、厦门大学客座教授、北京大学客座研究员、新加坡国立大学现代企业管理课程客座教授、澳洲国立大学国际管理硕士课程客座教授。

陈春花教授为中国企业形象战略评审专家。2013年5月22日,新希望六和股份有限公司宣布,陈春花教授为联席董事长兼首席执行官、《中国大百科全书》经济卷主编、《北大商业评论》副主编、广东省政府经济研究中心特约研究员、广东省企业管理协会常务理事、广东省企业文化协会副会长、广东省精神文明协会常务理事、广东省伦理学会理事、汇名家网特约讲师。

10多年来,致力于中外企业的组织与文化研究,更为关注的是中国本土企业的成长模式,不断地把理论、教学和企业管理的实践相结合,致力于为管理教育界、企业界和咨询界寻找结合点──她是集教授、企业家、作家于一体的传奇女性。

陈春花教授的家乡在黑龙江一个偏远之地,1977年至1980年,她就读于黑龙江省齐齐哈尔市第十一中学,初中班主任就是特级教师宁齐堃。对于当时什么都不懂的她来说,老师的悉心培育和无尽关爱等于是为她打开了一扇窗,宁齐堃老师的教诲影响了陈春花教授一生,也是在宁齐堃老师的影响下,她立志要成为一名教师。

1998年,宁齐堃老师不幸病逝。陈春花为回报师恩,决定在宁齐堃老师进入哈尔滨师范大学就读50周年之际,在这所师范大学以老师的名字命名并设立一项总额为100万元的教学奖,感谢师恩,也以此激励更多青年教师和师范生投身教育事业。

陈春花教授有著动静分明的AB型个性,平时不喝咖啡也不喝茶,每天写作三四千字,生活上过的很平实,业余时间喜欢听音乐,最喜欢在高速公路上把车开得很快,音响开到最大,她认为那是一种世界由自己掌握的感觉。

陈春花教授在担任总裁时,每个月看到业绩的增长都会喜悦不已,但每次上完课感觉会更加幸福满足,因为大家都表露出学习的欲望,你很努力地与他们沟通,感受到实实在在地改变人的心灵和意念,课堂的成就是属于自己一人的,而企业的成就更多是归属于组织团队的功劳。

陈春花教授投身教育事业,在工作岗位上兢兢业业。1986年从大学毕业后开始留校任职,认真尽责的态度让她的第一堂课《马克思主义哲学原理》准备了整整20页纸的“台词”,花了一个星期备课并且倒背如流。

工作经历

北京大学国家发展研究院管理学教授

华南理工大学工商管理学院教授,博士生导师

工商管理学院副院长和经贸学院常务院长

北京大学客座研究员

新加坡国立大学现代企业管理课程客座教授

澳洲国立大学国际管理硕士课程客座教授

闽江学院新华都商学院副院长及创业MBA项目主任

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